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积累·真情·表达——《姥姥语录》带给我的作文教学启示
积累·真情·表达——《姥姥语录》带给我的作文教学启示
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摘要：
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牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
真情实感
感知写作
生活经验
真情体验诉诸心灵--浅谈作文教学的有效策略
留心生活
积累语言
自由表达
享受愉悦
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现分析
小学语文
作文教学
真情实感
体现
分析
思考
"真情实感"在小学语文作文教学中的现状及对策
真情实感
小学作文教学
现状
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文献信息
| 篇名 | 积累·真情·表达——《姥姥语录》带给我的作文教学启示 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | 老师博客 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 分类号 | I207.22 | |
| 字数 | 1214字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.07.043 | ||
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