通过广泛阅读提高农村学生写作水平

• 作者: 崔银凤
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 农村学生 广泛阅读 作文水平 五年级 人教版 语文 范文
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 52-52
• 分类号: G633.34
• 字数: 1958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.050

摘要

一、农村学生作文水平不足主要的表现 1．选取素材不广泛、不新颖，千篇一律。例如人教版语文五年级下册第四单元的作文“一件令人感动的事”，好多学生都无事例可写，就照搬范文，至少有一半的学生写妈妈雨中送伞的事。语言、结构如出一辙，让人读起来味如嚼蜡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔银凤		2	0	0.0	0.0