论文降重
免费查重
搭建教学理念与教师教学行为的桥梁——基于区域“初中深化课堂教学改革研究”的实践反思
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
初中语文教师课堂教学行为研究
初中
语文教师
课堂行为
对课堂教学行为的反思
审视教学
调控情绪
获取过程
思考空间
数学体验
职业院校卓越教师教学改革实践与反思——以湖南机电职业技术学院翻转课堂教学改革为例
职业院校
卓越教师
翻转课堂
教学改革
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
实践反思
教师教学行为
教学理念
初中
桥梁
2009年
教学状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市西单大木仓胡同35号教育部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6736
总下载数（次）
14
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
