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摘要:
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注重实验,创建小学科学有效教学
小学科学
科学教学
实验
设计要求
有效教学
小学科学规范化教学设计的方法分析
小学科学规范化
教学设计
学科知识
试析小学科学教学设计的规范化和学科化
小学科学
教学设计
规范化
学科化
小学科学中实验教学应注意的问题
小学科学
实验教学
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在小学科学教学中应注重讲求规范
来源期刊 发明与创新:教研之窗 学科 教育
关键词 科学教学 小学 基础教育课程改革 课堂教学活动 学生探究 “科学探究” 科学学习 合作伙伴
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学教学
小学
基础教育课程改革
课堂教学活动
学生探究
“科学探究”
科学学习
合作伙伴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新:教研之窗
其它
出版文献量(篇)
534
总下载数(次)
2
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