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努力培养数学思想
努力培养数学思想
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摘要：
数学思想方法是从数学内容中抽象概括出来的数学知识的精髓，是将知识转化为能力的桥梁．
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小学数学学科思想的培养初探
小学数学
学科思想
教材内容
浅谈高中生数学思想的培养
数学思想
课堂教学
渗透
浅谈小学数学课堂中数学思想的培养
小学数学
课堂教学
数学思想
浅议高中数学教学中数学思想的培养
教学质量
逻辑思维
知识概念
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 努力培养数学思想 | ||
| 来源期刊 | 中学生语数外：初中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学思想方法 培养 数学知识 抽象概括 数学内容 知识转化 | ||
| 年，卷（期） | zxsyswczb_2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
培养
数学知识
抽象概括
数学内容
知识转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生语数外：初中版
主办单位：
新蕾出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
12-1163/G4
开本：
出版地：
天津市和平区赤峰道131号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1865
总下载数（次）
1
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