观点

• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育研究 中学语文教师 语文教研员 行政干预 大学教授 基础教育 高等教育 教育领域
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 1-1
• 分类号: G420
• 字数: 861字
• 语种: 中文

摘要

我热切盼望河南能够利用行政干预的方法。为高等教育和基础教育中课程与教法的研究之间牵线搭桥：盼望有更多能与中学语文教师共同研究语文教育的大学教授：盼望文科类高校能够有气魄、上档次地举办一些语文教育的研讨会。融合高校从事语文教育研究的老师、基础教育领域的语文教研员和一线语文教师的力量。共同推动河南语文教育研究!