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摘要:
新《英语课程标准》提出了基础教育阶段英语教育的任务:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,培养学生初步的听、说能力和良好的语感,为今后的学习打下基础。因此,在小学英语教学中,我们要特别重视学生英语口语能力的培养。
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小学英语
口语交际
交际情境
策略
提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
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文献信息
篇名 浅谈小学生英语口语能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 能力的培养 英语口语 小学生 《英语课程标准》 基础教育阶段 小学英语教学 学习英语 英语教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G420
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1 孙许凤 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
英语口语
小学生
《英语课程标准》
基础教育阶段
小学英语教学
学习英语
英语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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