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巧用穿插,激活课堂
巧用穿插,激活课堂
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摘要：
语文教学要打破沉闷的传统的课堂教学模式,焕发课堂活力,提高教学效果,可以在课堂教学中灵活运用穿插的教学艺术,"寓教于乐",提高学生的学习兴趣,调节课堂气氛,点燃学生智慧的火花,提高学生的能力.
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文献信息
| 篇名 | 巧用穿插,激活课堂 | ||
| 来源期刊 | 空中英语教室（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 穿插 语文教学 作用 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 育人方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 146-147 | |
| 页数 | 分类号 | G633.3 | |
| 字数 | 6120字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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