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怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
让小学音乐欣赏课活力无限
鉴赏水平
健康
积极向上
贴近
生活
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由《瑶族舞曲》教学设计谈音乐欣赏课
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 音乐欣赏课 《瑶族舞曲》 教学设计 音乐课程改革 音乐教育 音乐家 中小学 孩子
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓红丽 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
《瑶族舞曲》
教学设计
音乐课程改革
音乐教育
音乐家
中小学
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
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2232
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5
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