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解决高中入学数学学习的分化的对策
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文献信息
| 篇名 | 解决高中入学数学学习的分化的对策 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中 数学 分化 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24,14 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 3141字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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3997
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