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摘要:
FPGA/CPLD技术及应用课程,具有较强的综合性、实践性等特点.相对于传统的教学模式,针对FPGA/CPLD的教与学的特点,在教学实践内容、方法、培养学生科研能力等方面作出了教学改革探索.
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文献信息
篇名 高职高专院校FPGA/CPLD实践教学改革初探
来源期刊 电子商务 学科 工学
关键词 FPGA CPLD 实践改革 基于工作过程 "项目驱动式"教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 75,80
页数 分类号 TN791-4
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.07.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永琴 郑州交通职业学院信息工程系 3 2 1.0 1.0
2 周毅 郑州交通职业学院信息工程系 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
FPGA
CPLD
实践改革
基于工作过程
"项目驱动式"教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
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