综合实践活动课堂交流指导策略例谈

• 作者: 何树刚
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 课堂交流 学生自主 合作交流 点拨 教师 蜻蜓
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G423.07
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

摘要

“石本无火，相击而成灵光。”在学生自主探索、合作交流的综合实践活动课堂里碰撞、交流成了一个十分重要的讨论、开掘和点拨、提升的平台。学生的解读感悟，教师的顺学而导，都得借助于这个平台，所以交流就不能只是“蜻蜓点水”，也不可“虚晃一枪”，而是要在课堂交流过程中实现知识的积淀，人文的浸润，精彩的生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何树刚		3	0	0.0	0.0