"马克思主义基本原理概论"课与学生专业相结合的教学方法初探

• 作者: 李晓丹
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 专业课 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 136-138
• 分类号: G642
• 字数: 4917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.01.049

摘要

现代学生的心理特点、"马克思主义基本原理概论"课的课程特点、传统教学方法的弊端决定了该课程与学生专业相结合的教学方法研究很有必要.与学生专业相结合的教学方法在教学实践改革中的运用取得了一定的教学效果,也存在一些影响因素,如:教学案例本身的因素、教师与学生的因素等.与学生专业相结合的教学方法可以引发我们思考:无用知识具有有用性,教育要教给学生比知识更重要的东西.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓丹	厦门理工学院人文社科系	28	44	5.0	6.0