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摘要:
语文教学就像一道文化盛宴,每一堂课都是一期节目,学生是台上的参入者.也是成功牵手的享用者,教师则是节目主持人,是节目的心理专家,是全能的节目策划者,学生进了教室就如上了舞台,喜欢什么得自己选,这是不可知的程序,选的好,学得到,然后根据内容的难易,进入到“男生权利”或“女生权利”,如果接受能力高,则课堂“牵手”成功,如果难度大,则需要台下进一步接触,课堂上对内容的选择,其实就是由学生推出自己想要知道的内容和疑惑的问题,而教师需要做的,就是拿出的优秀的答案,满足学生的要求,如果学生不会选,或选的不好,教师还得做好推荐和引导.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 舞台属于这些孩子Stage belongs to the children——语文教学中的一些感悟
来源期刊 金陵瞭望(教育) 学科 教育
关键词 语文教学 创业精神 社会角色 科技发展
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G4
字数 2051字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创业精神
社会角色
科技发展
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金陵瞭望(教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1314
总下载数(次)
8
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174
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