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帮助学生走出自卑之我见
帮助学生走出自卑之我见
作者:
薛妙玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
自卑
体验成功
积极暗示
走出自卑
摘要:
自卑心理使学生感到自己事事不如人,又没有勇气赶上去,不能正确地审视自己,悲观失望,消极处世,不利于学生的身心健康.本文主要从增强自尊感、自信心着手,进而激发学生的积极性、创造性方面去阐述如何让学生走出自卑.
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文献信息
篇名
帮助学生走出自卑之我见
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
教育
关键词
学生
自卑
体验成功
积极暗示
走出自卑
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
班主任工作
研究方向
页码范围
34-35
页数
分类号
G625.1
字数
2700字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
薛妙玲
4
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2011(0)
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自卑
体验成功
积极暗示
走出自卑
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
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