教育游戏中游戏任务的设计研究

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 游戏任务 设计
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

教育游戏是教育与游戏的高度融合,教育性和游戏性是其重要的双重属性,游戏性是手段,教育性是根本。游戏任务作为教育游戏的教学目标与教学内容的外部表现形式,它可以最为直接的体现游戏设计的意图。本文从教育的视角出发,通过对教育游戏中游戏任务的设计研究,试图发现其中的设计原则和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽	苏州科技学院传媒与视觉艺术学院	37	172	6.0	12.0