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"最近发展区"理论及对教育的影响与启示
维果茨基
最近发展区
影响与启示
“最近发展区”的教育意蕴
最近发展区
先行组织者
儿童
“最近发展区”理论在生物教学中的运用
最近发展区
生物教学
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 最近发展区理论对语文教学的启示
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 最近发展 区语文教学内容 主问题课后作业发展
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张日婷 西南大学文学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
最近发展
区语文教学内容
主问题课后作业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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