"基础英语"课程教学中的思维训练

• 作者: 龚智敏
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 基础英语 课程教学 朗读 修辞 研究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 75-77
• 分类号: H319
• 字数: 3489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.01.017

摘要

英语专业的学生较其他理科专业的学生在思辨能力和创新能力方面常常略逊一筹.在"基础英语"重点课程建设中,教师应在教学中通过精心设计课堂教学活动,促进学生的思维训练、批判性阅读训练、朗读训练、修辞欣赏、主题研究等,帮助学生领会文章的主题,扩展拓深学生的理解,培养他们的批判性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚智敏	江苏技术师范学院外国语学院	6	79	3.0	6.0