对于低年级语文教学存在问题的思考

• 作者: 匡秀丽
• 来源期刊: 黑龙江教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文 教学存在 小学语文教学 教育功能 听说读写 综合素养 人文修养 好学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 本刊重大选题报道
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G623.202
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，作为母语学科，小学语文教学不仅承担着听说读写的基本教育功能，更肩负着打好学生各方面综合素养基础，提升人文修养的重要使命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡秀丽		1	0	0.0	0.0