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摘要:
我们知道,数学作为人类思维的一种表达方式,它反映的是人类的意志、推理以至于处事的逻辑性,数学知识的运用时人类生活中不可或缺的组成部分。那么。对于小学生而言,很多概念性的知识是他们无法理解的,同样的道理求解数学题对学生来说难的不是解题的运算能力,而是解题的思维,影响这种思维的正是学生对文字性语言的理解能力。因此,教会学生善于揣摩题意达到理解题意是颇具意义的,也是学生学会思维的一种具体路径。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学解题方法
来源期刊 动动画世界:教育技术研究 学科 数学
关键词 抽象文字 形象化 思维 解题过程 细节 系统
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 O1-4
字数 2018字 语种 中文
DOI
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抽象文字
形象化
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解题过程
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动动画世界·教育技术研究
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