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摘要:
体验式心理教育模式是以体验为基本特征的一种新的心理教育模式,在大学生心理健康教育课中的运用效果明显优于传统心理教育模式,有较大的实际应用价值.
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文献信息
篇名 体验式心理教育模式在大学生心理健康教肓课中的运用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 体验式心理教育 大学生 心理健康教育课
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G4
字数 3243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.09.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永坚 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式心理教育
大学生
心理健康教育课
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广西教育(高等教育)
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chi
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