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摘要:
劳动和社会保障局出版社出版的新版《语文》教材编写组提出了"构建以职业精神为核心的人文体系"的理念,这一理念的提出充分考虑了职业学校学生特点和社会需求。从培养对象的角度出发,从学生转岗和职业生涯发展的需要出发,语文教学必须重视职业精神教育。
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伦理学,医学
医德医风
教育,医学
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教育缺失
教育原则
教育评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论技工院校语文教学中的职业精神教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 职业精神教育 语文教学 技工院校 劳动和社会保障局 职业生涯发展 学生特点 教材编写 《语文》
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨银娥 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业精神教育
语文教学
技工院校
劳动和社会保障局
职业生涯发展
学生特点
教材编写
《语文》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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