“信息技术与课程整合”在中学英语教学中的思考

• 作者: 芮元林
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合 现象 思考
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G420
• 字数: 4120字
• 语种: 中文

摘要

“信息技术与课程整合”是一个包括理论、技术和教育实践的综合工程,是一个随着技术进步和社会发展不断提出新目标向前发展的工程.本文就信息技术与学科课程整合实践过程中看到的一些现象,结合信息化条件下如何构建中学英语教学模式话题,谈个人的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮元林	南京市江宁区教育局教研室	1	1	1.0	1.0