解决高一物理“难学”的教学对策

• 作者: 黄乃涵
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学习 提高 能力 对策
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G633.7
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

本文从学生学习物理的困难原因入手，根据学生学习的实际情况，结合自身的教学实践展开讨论．具体论述物理教学中如何提高高一学生学习物理兴趣和学习水平的一些对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄乃涵	浙江省温州市第二中学黄龙校区	2	0	0.0	0.0