工学结合模式下的公共英语课程建设——论专业英语与公共英语课程的对接

• 作者: 卢龙飞
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 公共英语 专业英语 课程建设
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

我国职业教育的迅速发展对公共英语教学提出了更高的要求,＂工学结合＂的课程成为一种必然趋势。＂工学结合＂的课程即理论实践一体化的课程,是指将理论学习和实践学习结合成一体的课程。专门用途英语强调从专业的需求出发,探求一种英语与专业相结合的方式。文章着重论述在工学结合的模式下,通过调整课程目标设置、课程内容专业化,教学方法手段多样化、＂双师型＂教师队伍建设、过程性评价方式采用等途径,实现专业英语与公共英语课程对接,从而使公共英语课程更具有实用性、职业性特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢龙飞	湖南师范大学外国语学院	10	15	2.0	3.0