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摘要:
基于胜任力的管理人员培养过程可分为三个步骤——定标准,找差距,促培养。“定标准”是能力素质模型建立的基础性工作,将创造40%的价值;“找差距”是能力素质模型的落地阶段,将创造30%价值;“促培养”阶段则能使能力素质模型得到使用与升华,将创造30%价值,3个步骤不可偏废。下文以Y公司为例,阐述其基于胜任力的管理人员培养方法。
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文献信息
篇名 基于胜任力的管理人员培养三步骤
来源期刊 培训 学科 经济
关键词 人员培养 管理人员 胜任力 能力素质模型 培养过程 价值 标准 公司
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 F203
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禇笑君 南京东方智业管理顾问公司培训学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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人员培养
管理人员
胜任力
能力素质模型
培养过程
价值
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公司
研究起点
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期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
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3686
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