心理复原力对积极心理健康教育的启示

• 作者: 邵蕾蕾
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理复原力 积极心理健康教育 启示
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 18-20
• 分类号: G63
• 字数: 4157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.06.007

摘要

心理复原力是一种处于逆境中能克服危险因素,避免发展功能、适应能力、心理健康等方面受损的稳定的人格特质或能力.心理复原力与积极心理健康教育在研究目标上有契合点,两者都提倡注重个体自身的优势和潜能的开发.心理复原力对积极心理健康教育的启示可归纳为五点:培养积极的品质;正确认识学生的能动性;增强学生的自我效能感;适当地开展冒险教育;建立广泛的社会支持网络.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵蕾蕾	浙江师范大学教师教育学院	4	8	2.0	2.0