让音乐欣赏教学散发魅力的芳香

• 作者: 金丽丽
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏教学 美的享受 审美教育活动 能力培养 多媒体技术 音乐活动 音乐学家 学习领域
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐欣赏,顾名思义,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性满足的活动。音乐欣赏是一种最直接、最具体的审美教育活动。美国音乐学家默塞尔说：＂音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿。＂音乐欣赏教学在音乐学习领域中的作用尤为重要。音乐欣赏教学可以培养学生聆听音乐的好习惯,逐步积累鉴赏音乐的经验,为学生终身学习和享受音乐奠定基础。传统的欣赏教学忽视了学生的主体地位及能力培养,越来越不受师生欢迎。教学中尝试新的教学策略,辅之以现代化的多媒体技术手段,让学生在欣赏中感受作品的意境,享受参与音乐带来的快乐,可以取得更好的教学效果。

作者信息

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1	金丽丽		4	5	2.0	2.0