如何让课堂变得灵动

• 作者: 张群粉
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 生命历程 语文教师 生命化课堂 建筑空间 复杂系统 艺术情趣 生命活力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学实践
• 页码范围: 93-93
• 分类号: G633.3
• 字数: 2143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.095

摘要

课堂教学是教师和学生共同的生命历程，“教室”只是一个无生命的建筑空间，而“课堂”应是一个生机勃勃的复杂系统。语文教师要善于使课堂充满艺术情趣，焕发生命活力。怎样才能构建起我们的生命化课堂，下面笔者结合自己的教学实践，谈一谈自己近年来在语文课堂教学中的几点尝试。