谈谈中学地理课堂教学中的几个要素

• 作者: 孙新民
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 熟能生巧 勤能补拙 以质取胜 活学活用
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

在教学中教师要以需要掌握哪些基础知识，培养何种能力，提高什么样的思想觉悟为目的来进行教学，要求地理教师合理组织教学内容，精心设计教学方案，探索富有趣味性、实效性、针对性、科学性的教学方法，使教学过程生动活泼，有的放矢。只有如此，才能在素质教育中顺利完成教学任务，有效提高教学质量，实现育人目标。