语块教学对提高大学生口语输出能力的实证研究

• 作者: 毕会英
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 文学
• 关键词: 语块 口语 输出
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 261-262
• 分类号: H319
• 字数: 2241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.10.202

摘要

语块是发展中介语的重要途径。语块研究成为二语研究的热门话题。本研究采用对比研究方法,验证了语块对提高口语输出能力的有效性,单元主题下的语块教学对提高学生的语块学习策略有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕会英		42	114	6.0	9.0