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摘要:
<语文课程标准>把"口语交际"列为教学总目标之一,要求学生"具有日常交际的基本能力,在各种交际社会活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神".根据新大纲的要求,针对低年级学生的年龄特点,我在培养学生的口语交际能力上有自己的一些不成熟的看法,也做了一些尝试:一、在日常工作中树立学生口语交际的自信.
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篇名 让学生在快乐中进行口语交际
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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