浅谈语文教学中"说"的训练

• 作者: 李英柱
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创设情景 "说"的能力 "说"的兴趣 展示平台
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G633.3
• 字数: 2468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.02.012

摘要

语文工具性、人文性的学科特点决定了语文学科应担负起训练学生口语表达能力、提高学生交际能力的重任.针对重写、重读不重"说"的语文教学现状,应从创造机会、创设情景、广泛开拓语文课程资源等方面入手,训练提高学生的口语表达能力,让学生体会与他人交流的快乐.

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1	李英柱		2	0	0.0	0.0