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为十六万名中小学班主任打造专业成长“共同体”湖南成立中小学班主任工作专业委员会
为十六万名中小学班主任打造专业成长“共同体”湖南成立中小学班主任工作专业委员会
作者:
李旭林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
中小学教师
专业委员会
专业成长
湖南省
共同体
教育研究会
省教育厅
摘要:
12月10日上午,湖南省中小学教师继续教育研究会班主任工作专业委员会在长沙市一中正式成立。全省16万多名班主任自此有了一个引领其专业成长的“大联盟”。省教育厅副厅长葛建中、副巡视员廖湘生出席成立大会。
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文献信息
篇名
为十六万名中小学班主任打造专业成长“共同体”湖南成立中小学班主任工作专业委员会
来源期刊
湖南教育:下旬
学科
教育
关键词
班主任工作
中小学教师
专业委员会
专业成长
湖南省
共同体
教育研究会
省教育厅
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
新闻
研究方向
页码范围
10-10
页数
分类号
G451.6
字数
1521字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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1
李旭林
19
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班主任工作
中小学教师
专业委员会
专业成长
湖南省
共同体
教育研究会
省教育厅
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育C
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5366
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5
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1205
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