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摘要:
问题学生,常称之为差生,班主任往往花费大量心血却收效甚微,文章通过分析差生主要存在的心理障碍,从班主任应具备的沟通素质和交流技巧两方面探讨了如何与问题学生沟通,以期最终将其引导到健康成长的道路上来。
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文献信息
篇名 浅谈班主任与问题学生沟通的技巧
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 问题学生 沟通技巧 心理障碍 班主任
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
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作者信息
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1 王艳歌 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题学生
沟通技巧
心理障碍
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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