五年制高职教学对象分析

• 作者: 李德俊
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 五年制 教学对象 分析
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 86-89
• 分类号: G718.5
• 字数: 5933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.10.030

摘要

鉴于五年制高职学生的特殊性，做好教学设计的前端分析，了解并切实掌握教学对象的特点，采用科学的、恰当合适的管理方式、教学方法和教学策略，才能真正达到教学目标、实现教育目的。本文论述了五年制高职教学对象的分析方法、分析内容和目的，简要说明了五年制高职教学对象的分析重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德俊		18	34	4.0	5.0