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加强实验教学 提高科学素养
加强实验教学 提高科学素养
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摘要：
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化学实验教学提高学生科学素养
课程标准
实验教学
兴趣
科学探究
改革化学实验教学,培养学生科学素养
化学
教学改革
人才培养
科学素养
高中地理实验教学与地理科学素养的培养
地理实验
地理科学素养
建议
设计有效课堂提高科学素养
生物科学素养
新课程理念
课堂设计
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 加强实验教学 提高科学素养 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 分类号 | G633.7 | |
| 字数 | 1905字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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