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摘要:
中小学音乐课程资源分为校内课程资源和校外课程资源,校内外课程资源对于课程实施都是非常重要的。然而长期以来,我们忽视了对于校外课程资源的开发利用,以至于校外课程资源的开发利用率几乎为零,这在音乐传播已进入信息化、网络化时代的今天,显得极为滞后。笔者认为,校外音乐课程资源开发的方法与途径主要有以下三个方面:
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文献信息
篇名 拓展音乐教学空间 提高音乐教学质量
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 中小学音乐 教学空间 教学质量 校外课程资源 开发利用率 课程资源开发 网络化时代 课程实施
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 11-11
页数 分类号 G633.951
字数 1093字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学音乐
教学空间
教学质量
校外课程资源
开发利用率
课程资源开发
网络化时代
课程实施
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