运用多种教学方法打造高效课堂--认识四边形的教学实践与思考

• 作者: 周银莉
• 来源期刊: 教书育人：校长参考
• 学科: 教育
• 关键词: 《认识四边形》 教学实践 高效课堂 教学方法 平行四边形 现实生活 目标明确 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G623.2
• 字数: 1580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2011.11.042

摘要

在教学《认识四边形》这个与现实生活紧密相连的内容时，课程目标明确要求学生能够感知和区分四边形，掌握四边形的特点，并且掌握长方形、正方形、平行四边形和梯形的特征。所以教师在教学过程中，需要根据学生好奇心强，喜欢动手练习等多项特点．联系周边环境创设情境，更好地激发学生的兴趣，运用多种方法，达到教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周银莉		4	1	1.0	1.0