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摘要:
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手术仿真训练系统在脑血管介入教学中的探索和实践
仿生学
脑/血液供给
血管
介入
手术仿真训练系统
教育
SP结合PBL教学模式在脑血管病临床教学中的应用
脑血管病
以问题为基础的学习
标准化患者
临床教学
脑血管介入医师的培训和提高
脑血管病
介入
渐进法
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL在脑血管介入教学中的探索和实践
来源期刊 局解手术学杂志 学科 医学
关键词 PBL教学法 脑血管介入教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 584
页数 分类号 R815|G642
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5042.2011.05.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈康宁 第三军医大学西南医院神经内科 165 948 15.0 21.0
2 史树贵 第三军医大学西南医院神经内科 79 407 10.0 16.0
3 胡俊 第三军医大学西南医院神经内科 52 170 7.0 10.0
4 范文辉 第三军医大学西南医院神经内科 50 297 11.0 14.0
5 乔亚军 第三军医大学人文社科学院 3 17 2.0 3.0
6 吴宜虹 第三军医大学西南医院神经内科 3 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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参考文献  (3)
节点文献
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
脑血管介入教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
局解手术学杂志
月刊
1672-5042
50-1162/R
大16开
重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号
BM1815
1992
chi
出版文献量(篇)
6840
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3
总被引数(次)
26013
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