浅谈生成式历史教学法在“活动单导学”中的运用

• 作者: 孙秀华
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学法 导学 传统教学模式 可持续发展能力 学生为中心 教师为主导 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G633.5
• 字数: 1552字
• 语种: 中文

摘要

“活动单导学”即以活动单为学案，活动为载体，学生为中心，教师为主导，合作学习为主要形式的有效教学模式。它不仅彻底改变了“以教师、课堂和教材为中心”的传统教学模式，而且切实提高了学生的综合素质和可持续发展能力。但是，在使用此模式教学中也遇到了一些问题，如一些活动单固定预设，强调教学的统一性和程式化，结果课堂教学无法生成；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀华		6	0	0.0	0.0