怎样提高小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 潘丽婷
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丽婷		2	0	0.0	0.0