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摘要:
作文是让教师头痛、学生心怯的一件事。尽管老师在上作文辅导课前做了充分准备,课中又进行耐心细致的辅导,但往往还是达不到预期的目标。近年来,我在叶圣陶先生“教是为了不教”的教学思想的指导下,采用让学生“打”“发”自己作文的办法,取得了较好的成效。我这里的“打”是学生用电脑把自己写得好的作文打在电脑或u盘里,然后自己润色修改,再由老师或家长提出修改意见,然后再次修改,“文章不厌百回改”,好的文章是改出来的。
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文献信息
篇名 就这样“打”“发”学生作文
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 学生作文 “打” “发” 修改意见 作文辅导 教学思想 叶圣陶 老师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 体验作文
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G633.34
字数 1359字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
“打”
“发”
修改意见
作文辅导
教学思想
叶圣陶
老师
研究起点
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期刊影响力
湖南教育B
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chi
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