小学英语新课导入

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 故事导入法 歌曲导入法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 70-70
• 分类号: G623.2
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.06.071

摘要

小学英语新课程标准要求教学适合学生年龄，心理和生理特点，能创设良好的语言环境和语用环境．使学生在愉快和自信的情绪中，保持积极的学习态度。因此设计新颖、科学、合理的课堂导入尤为重要。它为新课呈现搭桥、铺路。导入的方法多种多样，但又异曲同工，都为了能更好地呈现新课。