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摘要:
奉行“教学做合一”的行知教育思想和“读好书,做真人”的教育目标.让每面墙壁都会“说话”.做到“墙壁处处皆学问、一墙一砖总关情”,我校校园墙壁文化建设形成了“四化”特色:空间布局创意化、内容选择校本化、活动方式专题化和教育策略课程化。
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文献信息
篇名 让校园墙壁会“说话”
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 “说话” 墙壁 校园 “教学做合一” 教育思想 教育目标 空间布局 “四化”
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G40
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.10.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟 4 9 1.0 3.0
2 蒲大勇 2 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“说话”
墙壁
校园
“教学做合一”
教育思想
教育目标
空间布局
“四化”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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