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众所周知,现在学生的书写水平不高。但不管信息技术如何发达,也不管应试教育如何肆虐,一定要加强学生的书写训练——这是笔者恪守的一个教学原则。每当接一个新班,批改作业时,首先映入眼帘的,
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文献信息
篇名 谈在语文教学中怎样引导学生练字
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 引导学生 语文教学 练字 书写水平 信息技术 应试教育 教学原则 书写训练
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭维花 山东省章丘市圣井中心学校 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
语文教学
练字
书写水平
信息技术
应试教育
教学原则
书写训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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