浅谈即时评价在数学课堂教学中的应用策略

• 作者: 赵彩文
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 即时评价 学生发展 应用 学生参与学习 新课程改革 求知欲望 行为
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2011,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程改革以来，课堂教学的中心由教师的行为渐渐转变为以学生发展为中心，教师要用发展、欣赏的眼光来看待学生，关注学生的行为，以正确、适时的评价调动学生参与学习的积极眭，激发学生更强烈的求知欲望。课堂即时评价对课堂教学更起着反馈、激励、调控和导向的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彩文		4	8	1.0	2.0