打造高效的历史教学课堂

• 作者: 徐雪梅
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 历史教学 课堂教学 互动交流 学习效率 教学效果 教学实践 知识 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-29
• 分类号: TP368.32
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

高中历史新课标要求，在历史课堂教学中教师传授知识的过程必须是学生获取知识的互动交流的过程。为此教师必须在有限的45分钟内，把历史讲“活”，把难度较大的问题简单明了、深入浅出地讲出来，使学生在尽可能短的时间内获得较多的知识，达到有效课堂的标准，提高教学效果和学生的学习效率。下面结合自身教学实践谈几点体会，供各位同仁参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪梅		3	0	0.0	0.0