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体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接研究
体育教育
课程设置
基础教育
体育课程
探究基础教育阶段艺术课程整合与学生综合艺术能力的培养
基础教育
艺术课程整合
综合艺术能力
我国基础教育阶段创业教育的困境与对策
基础教育
创业教育
困境
对策
我国基础教育阶段媒介素养教育途径探索
基础教育
媒介素养教育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新西兰基础教育阶段健康与体育课程开展情况
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 基础教育阶段 体育课程 学生健康 新西兰 课程内容设置 课程实施
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G478
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 18 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育阶段
体育课程
学生健康
新西兰
课程内容设置
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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