护理教学查房对提高临床护理质量的体会

• 作者: 尹国华 教传华 陶英歌
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 教学 教学查房
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 778-779
• 分类号: G451.2
• 字数: 2101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.05.074

摘要

目的 总结护理教学查房对提高护理教学质量的体会.方法 科室每月安排护理教学查房2次,全体护士及实习护生参加,年初定全年的教学查房计划,确定查房时间、带教教师、教学形式与教学内容.实施模拟教学,会设定相应的情景,指定实习护生扮演相应角色,要求带教教师人做好准备,查房过程中,参加人员要对查房内容提出不同的护理见解,最后由护士长对整个教学查房过程总结、讲评.结果 通过教学的互动,有利于提高实习护生对护理诊断的正确认识,提高综合分析问题、解决问题的能力,达到了教学相长的效果,激发了教师教学热情和实习护生主动学习的积极性.结论 护理教学查房有效地提高了临床护理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹国华	黑龙江省牡丹江医学院第二附属医院消化内科	6	16	3.0	4.0
2	陶英歌	黑龙江省牡丹江医学院第二附属医院消化内科	2	4	1.0	2.0
3	教传华	黑龙江省牡丹江医学院第二附属医院消化内科	1	3	1.0	1.0